为什么？刷了雅思听力还会丢分
发布时间：2020-12-02 11:46:00 作者：user 浏览次数：
在很多“考鸭”的心中，一直有这样一个观念，听力和阅读是容易拿分和拉分的科目，并且通过大量刷题可以提升较快的两个通道。可落到现实中发现题目刷了一本又一本，刷过的题目也不下三四十套了，怎么分数原地不动，让很多同学特别苦恼。
归根究底，不是刷的不多，而是不精，不细。
所谓刷题，在我看来理应分三步走，一为分析题目做题，二为核对答案找错，三为精听原文积累。二和三步尤为关键，也是决定能否通过刷题提分的重要因素。
接下来启德小编主要来说说第二步和第三步。
例如：如果section1和2正确率达不到70%，那单词的把关一定存在漏洞，重点工作可以放在场景词汇的归纳和巩固。
除此之外，很少有同学会对自己的错误答案作出分析，导致下一次旧错重犯，懊恼不已，所以在此为大家总结了几种典型的错误，可以在未来的刷题过程中进行科学的规避，提升正确率。
第一：单词拼写问题
这是最不能容忍的考场丢分原因，常常有同学兴奋地告诉雅思培训班老师说听到答案了，是商人这个单词，可落在纸上的答案就缺少了某个字母，大家可以在心里默拼一遍，检查下是否存在以上现象。再比如一些发音相似的单词：camel和camera，tower和towel，gym和gene等等。
第二：单复数问题
有些考鸭考完试出来根据答案估分，可实际分数却与估分相差几许，导致与理想大学擦肩而过。所以细心在考试中显得尤为重要，而这种习惯自平时就要开始培养，如题目中There are_______behind the museum where children can have their lunch.很多同学听出答案词table赶忙写上，却忽略了are提示我们此处应是可数名词的复数形式。
第三：受特殊发音影响
你是否经历过这样的体验，答案是我背过的单词，可是放在原文中却怎么也听不出来，这往往受到一些特殊发音的影响，如连读、失爆、浊化等等。
经典案例就是宿舍这个词组hall of residence，每次听到这个发音，大家都会呈现问号脸的表情，质疑老师是不是念了什么高级词汇，却在答案揭晓时恍然大悟。
词尾的辅音与词首的元音连读，导致大家听到类似lof的发音，误认为是新的单词，所以可见背单词时需发声朗读，并关注掌握发音规律与特殊现象。
在备战雅思听力的漫漫征途中，需要“质”和“量”双管齐下，同学们可以自查是否存在以上的失分现象，通过刷题降低此类错误率。另外，推荐考鸭们做原文的跟读训练，并积累同义替换，以此提升刷题的效率和效果。
归根究底，不是刷的不多，而是不精，不细。
所谓刷题，在我看来理应分三步走，一为分析题目做题，二为核对答案找错，三为精听原文积累。二和三步尤为关键，也是决定能否通过刷题提分的重要因素。
接下来启德小编主要来说说第二步和第三步。
所谓核对答案，大部分考鸭的关注点在于自己的正确率和目标分的差距，很少观察自己的弱项出现在听力的哪个部分以及出错点。
大家都知道听力考试由4个section组成，观察每一部分的正确率可以帮助我们迅速定位自己的弱点，有针对性地进行提升。例如：如果section1和2正确率达不到70%，那单词的把关一定存在漏洞，重点工作可以放在场景词汇的归纳和巩固。
除此之外，很少有同学会对自己的错误答案作出分析，导致下一次旧错重犯，懊恼不已，所以在此为大家总结了几种典型的错误，可以在未来的刷题过程中进行科学的规避，提升正确率。
第一：单词拼写问题
这是最不能容忍的考场丢分原因，常常有同学兴奋地告诉雅思培训班老师说听到答案了，是商人这个单词，可落在纸上的答案就缺少了某个字母，大家可以在心里默拼一遍，检查下是否存在以上现象。再比如一些发音相似的单词：camel和camera，tower和towel，gym和gene等等。
第二：单复数问题
有些考鸭考完试出来根据答案估分，可实际分数却与估分相差几许，导致与理想大学擦肩而过。所以细心在考试中显得尤为重要，而这种习惯自平时就要开始培养，如题目中There are_______behind the museum where children can have their lunch.很多同学听出答案词table赶忙写上，却忽略了are提示我们此处应是可数名词的复数形式。
第三：受特殊发音影响
你是否经历过这样的体验，答案是我背过的单词，可是放在原文中却怎么也听不出来，这往往受到一些特殊发音的影响，如连读、失爆、浊化等等。
经典案例就是宿舍这个词组hall of residence，每次听到这个发音，大家都会呈现问号脸的表情，质疑老师是不是念了什么高级词汇，却在答案揭晓时恍然大悟。
词尾的辅音与词首的元音连读，导致大家听到类似lof的发音，误认为是新的单词，所以可见背单词时需发声朗读，并关注掌握发音规律与特殊现象。
在备战雅思听力的漫漫征途中，需要“质”和“量”双管齐下，同学们可以自查是否存在以上的失分现象，通过刷题降低此类错误率。另外，推荐考鸭们做原文的跟读训练，并积累同义替换，以此提升刷题的效率和效果。
